Mahasiswa Program Studi Manajemen Sumberdaya Perairan Universitas Sumatera Utara (USU), Putri Maharani, menggagas Jejak Mariteam, sebuah gerakan literasi dan pemberdayaan masyarakat di Desa Nelayan Seberang. Berlokasi di Rumah Baca Aulia Mangrove, gerakan ini membantu anak-anak nelayan yang masih mengalami kesulitan membaca, menulis, dan berhitung.

Jejak Mariteam merupakan proyek kepemimpinan atau Leadership Project yang dikelola Putri sebagai penerima Beasiswa Aktivis Nusantara (BAKTI NUSA) angkatan 15 wilayah Medan. Program pengembangan kepemimpinan bagi aktivis mahasiswa tersebut berada di bawah naungan GREAT Edunesia Dompet Dhuafa. Dalam menjalankan gerakan ini, Putri didukung oleh 15 mahasiswa yang tergabung dalam tim Jejak Mariteam.





Fokus kegiatan Jejak Mariteam selaras dengan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan atau Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya Tujuan 4: Pendidikan Berkualitas. Tujuan ini menekankan pentingnya pendidikan yang inklusif dan merata serta kesempatan belajar sepanjang hayat bagi semua.

Secara khusus, bantuan belajar membaca, menulis, dan berhitung memiliki keterkaitan dengan arah target SDG 4.1, yaitu memastikan anak perempuan dan laki-laki memperoleh pendidikan dasar dan menengah berkualitas dengan hasil belajar yang efektif. Salah satu indikator target tersebut menyoroti kecakapan minimum dalam membaca dan matematika. Dalam konteks ini, Jejak Mariteam dapat dipandang sebagai upaya pendukung penguatan kemampuan dasar anak-anak di luar pembelajaran sekolah. Sumber: PBB—SDG 4.





Dengan menjangkau anak-anak nelayan yang mengalami kesulitan belajar, Jejak Mariteam menempatkan kebutuhan pendidikan masyarakat setempat sebagai perhatian utama. Kehadiran gerakan literasi di rumah baca diharapkan dapat membantu anak-anak memperkuat kemampuan dasar yang dibutuhkan untuk mengikuti pembelajaran selanjutnya.

Kontribusi Putri dalam mengelola Jejak Mariteam tercantum dalam surat keterangan Ketua Program BAKTI NUSA, Ricky Hardiansyah, tertanggal 27 Agustus 2026. Surat tersebut menerangkan bahwa Putri aktif mengikuti program pembinaan dan pengembangan kapasitas kepemimpinan serta berkontribusi nyata sebagai pendiri Jejak Mariteam.

Melalui Jejak Mariteam, mahasiswa mengambil peran dalam mendukung pendidikan berbasis kebutuhan masyarakat. Inisiatif ini menunjukkan bagaimana pengembangan kepemimpinan mahasiswa dapat diwujudkan melalui kegiatan yang sejalan dengan agenda SDGs, terutama penguatan literasi dan numerasi anak-anak.